Einführung in die Traumapädagogik

Kinder und Jugendliche mit traumatischen Erfahrungen stellen eine besondere Herausforderung für Helfersysteme dar. Häufige Ursachen sind Vernachlässigung, Bindungsstörungen, Misshandlung, Krieg oder Flucht. Eine gelingende Zusammenarbeit aller beteiligten Institutionen ist entscheidend für eine wirksame Unterstützung. Traumapädagogik und die Erkennung von Traumafolgen sind zentral, um Stabilität und Sicherheit zu schaffen. Die Arbeit erfordert spezifische Diagnostik, Stabilisierungstechniken und Ressourcenarbeit sowie Kooperation mit anderen Fachkräften.

Inhalt:

Traumata: Definition, Formen, Schutz- und Risikofaktoren.

Traumapädagogik: Grundhaltung, Techniken, Stabilisierung.

Symptome und Folgen: z.B. PTBS, Dissoziation.

Arbeit mit Betroffenen: Diagnostik, Ressourcen, Kooperation.

Im Weiteren stellen Übungen, Fallbesprechungen, und Techniken für die Psychohygiene den Transfer zur Praxis her.